培养目标:培养具备学前教育专业知识,能在幼儿园、托幼机构从事教学、管理的实用性技能型人才。主干课程:自然科学基础、社会科
培养目标培养与我国社会平义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展,具有综合职业能力,能够从事群众文化艺术普及的一专多能的
开设课程:声乐、钢琴、视唱练耳、吉他、素描、色彩、速写、舞蹈基训、民舞、身韵、编导等。培养目标:具备专门美术、音乐、舞蹈
就业前景随着人民生活水平的提高,我国幼教事业的迅速发展,对于幼儿教师和管理人员的需求骤增,学前教育专业的毕业生供不应求.
培养目标通过系统的学习,培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备幼儿教育专业知识,胜任幼儿园教育教
培养目标:幼儿教师要肩负起培养21世纪新一代的历史责任,因而幼儿教师的培养目标应着眼于提高其全面素质。培养德智体美全面发展