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濉溪职业技术学校环境艺术设计
一、专业总体情况介绍环境艺术设计专业由装饰艺术设计专业发展而来，着重面向环境艺术设计专业，面对室内外设计领域，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有爱岗敬业、责任意识、诚实守信、健康体魄，及具有团队合作能力，能从从事室内装饰设计、园林工程等职业技术领域工作，职业能力以绘图员、软装设计、室内设计、景观设计为核心技能的，具有一定继续学习能力和创新创业能力，面向室内外设计领域的复合型技术技能人才。◆就业岗
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濉溪职业技术学校无人机技术应用
1、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和无人机飞行原理、系统结构、飞控技术、检测维护及相关法律法规等知识，具有无人机组装、调试、任务作业和故障检测与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事无人机装配调试、飞行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等工作的高素质技术技能人才。2、就业方向面向无人机装配调试、飞行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等岗位（群）。
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濉溪职业技术学校高铁乘务员
专业介绍运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析。主要课程城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。培养目标本专业主要是培养与我国城市铁道交通运输专业发展要
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濉溪职业技术学校社会文化艺术
专业介绍学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握“三基”即基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。最后，应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原著，阅读相关杂志报纸。主要课程幼儿教育学了解现代教育、幼儿教
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濉溪职业技术学校电子商务
专业介绍电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。主要课程计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易
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濉溪职业技术学校运动训练
专业介绍体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。该专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。休闲体育服务专业学生主要学习休闲体育学的基本知识和理论，受到休闲体育学的基本训练，具有从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划的初步能力。主要课程
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濉溪职业技术学校汽车应用与维修
专业介绍培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。主要课程1、汽车机械基础、汽车业务管理、汽车电工电子、计算机应用2、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修3、汽车喷涂技术、汽车钣金技术、汽车美容工艺提升课程：1、电控发动机构造与维修、电控底盘构造与维修、汽
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濉溪职业技术学校会计电算化
专业介绍会计电算化专业就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账，发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。在实际工作中具体表现为日常业务核算、会计信息管理、决策参考三个主要的工作环节。信息时代企业越来越重视信息在生产活动中的作用，企业对信息管理已经为企业提高竞争力的中重要手段
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濉溪职业技术学校服装设计与工艺
专业介绍服装设计专业是轻纺食品大类学科下的一个高职专科专业。主要课程语文、数学、英语、普通话、专业素描、专业色彩、速写、专业图案、书法、法律基础、计算机基础、服装材料学、服装设备、时装画、服装制图与工艺、服装设计、服装立体裁剪、服装配件设计、时装画实训、服装制图与工艺实训等。培养目标本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等
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濉溪职业技术学校数控技术应用
专业介绍数控技术应用专业为使毕业生从业岗位适应性强，就业面宽，设置若干个专门化方向：数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数控系统应用、设备数控改造设计、可编程控制器等。主要课程主要课程：根据能力和专业知识的要求，确定本专业的主要课程是：计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、测量技术、微机原理与应用、数控系统、数控设备与
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