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宣城职业技术学院旅游管理
宣城职业技术学院旅游管理专业培养目标：培养掌握旅游管理基础理论和系统的专门知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游服务与管理工作的高级专门人才。主修课程：旅游学概论、餐饮服务与管理、客房服务与管理、旅游英语、旅游心理、旅游礼仪、导游业务、旅游地理、旅游市场营销等。就业方向：面向各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位、旅行社、旅游景点、度假村、酒店等从事旅游管理、经营、服务工作。
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滁州市旅游商贸学校旅游服务与管理
滁州市旅游商贸学校旅游服务与管理专业主干课程：旅游地理、旅游概论、客源国概况、导游基础、导游实务、模拟导游、旅行社管理、公共关系、旅游服务礼仪、形体训练、餐饮服务于管理等。就业方向：从事旅行社、导游、餐饮服务企业的服务及管理工作。
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安庆大别山科技学校旅游服务与管理
旅游服务与管理旅游服务与管理专业培养具有人文精神、创新意识和诚信品质，适应旅游行业发展需要，具有良好的职业道德、创新精神、较强的专业技能和扎实的专业知识，具备酒店基层管理工作能力、导游讲解能力、茶艺服务能力，德、智、体、美、劳全面发展的德技双馨技能型人才。可从事导游员、茶艺师和酒店各部门基础管理及服务岗位；为高职、本科院校的酒店管理专业、旅游管理专业、导游服务、旅游管理与服务教育专业等专业输送优秀
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黄山市技工学校旅游服务与管理
旅游服务与管理旅游服务与管理专业是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，也是全球十大热门行业之一，属于工商管理专业下的二级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游酒店业更加繁荣。近年来，在国际人才市场上，旅游酒店管理人才出现了供不应求的局面。就业前景旅游业已成为世界许多国家的支柱产业，得到各国政府的大力支持，中国也不例外，随着中国旅游业的快速发展，各地的旅行社和酒店如雨后春笋般涌
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安徽天柱山旅游学校旅游服务与管理
安徽天柱山旅游学校旅游服务与管理专业课程：德育、语文、数学、英语、旅游概论、中国旅游地理、导游基础、旅游心理学、导游业务、旅游文化、旅游英语、导游实务、前厅服务与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、政策法规、交际礼仪等就业方向：电信服务、景区服务与管理、中文导游、政府机关文员、旅游航空服务、高星级酒店服务与管理、会展中心等
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安徽铜陵技师学院旅游服务管理
安徽铜陵技师学院旅游服务管理专业介绍本专业学制三年，其中在校两年，实习一年。培养适应社会主义市场经济需要，面向旅游服务与管理第一线，牢固掌握旅游专业职业岗位所需的基础理论知识和专业技能。能从事组团、旅游产品营销、带团导游等高层次技术型、应用型人才。就业方向国家商务部、旅行社、旅游行政管理部门、与旅游接待相关的企业的接待工作。
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铜陵信息工程技工学校旅游服务与管理
铜陵信息工程技工学校旅游服务与管理主要课程：中国旅游地理、导游历史知识、菜点酒水知识、计算机应用基础、会计学、公共关系、市场营销学、形体训练、口语交际、景点现场导游、旅行社业务、饭店管理基础、康乐服务与管理、饭店客房服务与管理、餐馆服务与管理、导游基础、汽车驾驶等。就业方向：本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景区景点、各类展览馆、宾馆饭店等旅游企业单位，从事导游、讲解、基层管理工作和服务工作
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铜陵市理工学校旅游管理
专业介绍使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。主要课程旅游服务与管理主要课程待添加~培养目标旅游服务与管理专业简介一、培养目标：使学生掌握导游服务、旅行社基层管理
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安徽淮北技师学院旅游服务与管理
专业介绍使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。主要课程旅游服务与管理主要课程待添加~培养目标旅游服务与管理专业简介一、培养目标：使学生掌握导游服务、旅行社基层管理
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安徽省淮南技工学校旅游服务与管理（导游）
导游主要研究导游业务、旅游地理等方面基本知识和技能，进行旅游服务接待、管理、景区开发、公关营销等。例如：为旅游团提供旅游活动安排、讲解、翻译等服务，博物馆、自然保护区等导游讲解，接待计划安排和组织游客参观、游览等。《旅游概论》、《旅游经济学基础》、《管理学基础》、《旅游地理》、《旅游资源与开发》、《旅游服务礼仪》、《导游基础知识》、《导游执业规范》、《旅游营销》、《旅游公共关系》。就业方向旅游类企
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