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阜南县技工学校数控加工
阜南县技工学数控加工专业培养目标：本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业的基础知识、基本技能，熟悉专业生产与管理，在生产、服务、技术和管理第一线工作的具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。
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岳西县技工学校电子技术应用
电子技术应用培养目标：本专业具备机械设计、机械制造及机械自动化等方面的基础理论知识和应用能力,受到先进加工等工程技能基本训练,掌握数控加工、模具设计加工、机床维修技术,培养机电设备操作、维护、测试等专业技术人才。核心课程：机械常识、电虹技能、计算机基础、数控车削编程操作、机械加工技术、计算机绘图CAD、UG设计、PLC控制。就业方向：数控技工、模具制造、机电设备的安装、维护、调试、销售及生产管理等
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岳西县技工学校机电一体化技术
机电一体化技术培养目标：本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。主干课程：电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制
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安徽天柱山旅游学校数控技术应用
安徽天柱山旅游学校数控技术应用专业课程：德育、语文、数学、英语、机械基础、机械制图、金属加工与实训、机械加工检测技术、cad/cam应用技术、电工电子技术与技能、数控机床、数控加工工艺编程、数控机床故障分析与维修等就业方向：普通车工、铣工、钳工、数控机床操作工、维修工、机器装配工、数控编程员，数控机床维护、维修，数控设备销售及售后服务，数控产品质量检测等
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安徽铜陵技师学院模具制造技术
安徽铜陵技师学院模具制造技术培养目标：培养能正确识读产品零件图和五金、塑料模具结构图，掌握机械加工、数控车床、数控铣（电脑锣）、电火花线切割、加工中心等模具现代制造技术，具备模具制造和数控加工能力的专业技能人才。就业岗位：数控车床、数控铣床、加工中心中心、精雕操作技术员，模具制造工，计算机辅助绘图员，数控编程员等。
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安徽淮北煤电技师学院数控加工
专业介绍数控技术也叫计算机数控技术(CNC，ComputerizedNumericalControl)，目它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的运动轨迹和外设的操作时序逻辑控制功能。由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入操作指令的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可通过计算机软件来完成，处理生成的微观指令传送给伺
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安徽淮北煤电技师学院汽车制造与试验技术
专业介绍本专业培养掌握本专业必备的基本知识，具有从事本专业的基本技能和初步能力，从事汽车整车制造、装配、零部件生产与制造等相关工作的高级技能型人才。主要课程高等数学、机械制图与CAD技术、零件材料处理技术、机械设计技术、PROE、液压与气动技术、机械制造技术、汽车装配与调整技术、数控加工、、汽车构造、发动机技术、专用车技术、汽车焊接技术、汽车涂装技术等培养目标基本要求1.具有较好的人文、艺术和社会
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安徽淮北技师学院数控加工
专业介绍数控技术也叫计算机数控技术(CNC，ComputerizedNumericalControl)，目它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的运动轨迹和外设的操作时序逻辑控制功能。由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入操作指令的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可通过计算机软件来完成，处理生成的微观指令传送给伺
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淮北市烈山区中等专业学校数控技术应用
培养目标培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。培养要求本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在
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安徽蚌埠技师学院数控技术应用
专业介绍数控加工专业培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美等方面全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。主要课程“两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等。培养目标数控加工技术
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